山东师范大学
山东师范大学是山东省重点大学,其前身为山东师范学院,于1950年10月29日在原华东大学教育学院的基础上成立,系建国后山东省成立最早的高校之一。1952年院系调整时,原齐鲁大学物理、化学、生物三系同时并入。1981年,经教育部、山东省人民政府批准,更名为山东师范大学。
建校50多年来,特别是党的十一届三中全会以来,学校认真贯彻党的教育方针,坚持以育人为本,坚持改革发展并举,立足教育,服务经济,砥砺耕耘,自强不息,现已发展成为一所系科专业齐全、办学层次较高、办学条件较好的综合性高等师范大学。学校发扬“爱国爱校,为人师表,勤奋严谨,求实创新”的校风,为国家培养了10万多名合格人才,涌现出一大批知名学者、劳动模范和优秀教师。成千上万的毕业生在各条战线兢兢业业,勤奋工作,为科教兴国尤其是科教兴鲁战略的实施做出了重要贡献。学校被评为全国招生工作先进单位、全国高校毕业生就业工作先进单位、全国大学生社会实践活动先进单位、全国普通高校成人教育工作先进单位、全国高校科研管理工作先进单位、全国高校后勤工作先进单位,获得山东省德育工作先进高校、山东省党的建设和思想政治工作先进高校等称号。 经过几代人的奋斗,学校目前拥有三个校区,占地面积1200多亩,建筑面积近60万平方米。学校图书馆是山东省高校较大的图书馆,藏书约184万册,中外文期刊2600种; 电子图书 5万种,电子期刊5400种。学校建有电子文献检索中心、高速宽带校园教育科研网。学校现有1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地、1个省级教育科学研究基地、8个省级重点学科、4个省级重点实验室,设有山东省高师师资培训中心、山东省外语培训中心、山东省可持续发展研究中心、山东省盐生植物工程技术中心、山东省现代教育技术培训中心等省级研究和培训机构,编辑出版《中国人口。资源与环境》、《山东师大学报》、《山东外语教学》等5种国内外公开发行的学术性期刊。 学校一贯重视师资队伍建设,致力于造就一支教育思想观念先进、知识能力结构优化、学术科研水平一流、思想道德品格高尚、专兼结合、素质精良的高水平师资队伍。 拥有一批治学严谨、德高学富的老教授和一大批富于创新精神、站在学科前沿的中青年学术带头人。章益、傅统先、留润洲、秦西灿、王明德、田仲济、刘祚昌、安作璋等著名学者曾长期在学校任教。在全校2300多名教职工中,教授、研究员 240人,副教授、副研究员680多人。在1130名专任教师中,博士生导师30人,硕士生导师291人,具有博士学位和在职攻读博士学位的中青年教师150多人。另外,学校聘请100多名国内外著名学者专家任兼职教授。1人入选全国“百千万人才工程”第一、二层次,2人获国家有突出贡献的中青年专家称号,3 人入选教育部骨干教师,41人(次)被选为山东省专业技术拔尖人才,68人享受国务院政府特殊津贴,35位教师获得全国曾宪梓教育基金奖。 学校具有层次完备的人才培养体系。现设12个学院、5个院级系、4个教学部,拥有1个博士后科研流动站、6 个博士学位授权点、48个硕士学位授权点、39个本科专业,是全国首批教育专业硕士试点单位。目前,学校全日制在校生 20000多人,其中博士生、硕士生1800多人。另有以同等学力申请硕士学位学员500余人,成人学员12000余人,外国留学生 100多人。学校具有从严治教的优良教学传统和特色,始终把教学工作作为学校中心工作来抓,把人才培养作为学校工作的根本任务。1989 年以来,学校有8项教学成果获得国家级奖励,55项获得省级奖励,45个项目被列为省级以上教学科研立项。 学校主动适应社会发展和科技进步的新形势,加强基础学科,发展新兴学科,强化优势学科,突出特色学科,教学质量和办学水平不断提高。1998年以来,学校共承担各级各类科研项目450多项,其中国家重点基础研究“973”项目2项,国家高新技术发展“863” 项目3项,国家自然科学基金项目43项,国家攻关项目3项,国家社科规划项目33项。学校年均科研经费超过1000万元。取得科研成果4244项,其中发表学术论文3598篇,出版著作、教材592部,取得应用性成果 54项。据中国科技信息研究所的研究报告,1999年学校被SCI收录论文数量列全国高校第53位。学校获国家、省部级奖86项,其中“磷矿粉直接法生产硫基氯基三元复合肥新工艺 ”项目获国家科技进步二等奖。学校大力推动科研成果的转化和应用,与企事业单位签订技术转让合同44项,取得较大经济效益和社会效益。学校加强与教育科研单位的联系与合作,与企业联合建立 8个研究所和中试研究基地,与山东省东营市联合建立了中国千亩盐生植物园。 学校积极开展国内外交流与合作,先后派出400多人次到国外进修、讲学、合作研究,聘请 158名外国专家来校任教、讲学。与10多个国家的36所学校建立了校际交流合作关系,自1994 年以来主办了9次国际学术会议。学校是教育部批准的首批外国留学生定点招生单位,自1990年以来,共接收长短期留学生1500多人,成为山东省对外开放的窗口学校。 学校附属中学、第二附属中学、附属小学是山东省规范化学校,已成为山东省基础教育的排头兵。 步入新世纪,学校制定并实施《山东师范大学“十五”规划要点》。建设目标是:经过五年建设,学校办学层次和专业结构更加合理,办学质量和水平得到更大提高,实现国家级重点学科、重点实验室、博士学位授权一级学科零的突破,建立并完善适应社会发展需求的人才培养模式和现代教学管理体系。科研项目和科研经费比“九五”期间有明显增长,科研水平有较大提高,取得良好的社会效益和经济效益。到“十五”末,实现学校发展的三个重要转变,即由师范类综合性大学向具有师范特色的综合性大学的转变,由适度扩大招生规模向全面提高办学质量和效益的转变,由主要为基础教育服务向为经济建设和社会发展服务的转变,成为在国内外有较大影响的高水平的山东省重点大学。 学校网址http://www.sdnu.edu.cn/ |
中央任命徐显明任山东大学校长 展涛任吉大校长
11月7日,中共中央组织部有关负责人在山东大学宣布了中共中央、国务院关于山东大学校长的任免决定,徐显明任山东大学校长(副部长级);因工作调动,展涛不再担任山东大学校长职务。中共教育部党组副书记、副部长袁贵仁以及山东省有关领导同志出席宣布大会并讲话。
徐显明,男,1957年4月出生,1985年5月入党,武汉大学宪法学与行政法学专业在职博士研究生毕业。1974年7月参加工作,1999年4月至2001年9月任山东大学副校长,2001年9月起任中国政法大学校长。
展涛任吉林大学校长
11月7日,中共中央组织部有关负责人在吉林大学宣布了中共中央、国务院关于吉林大学校长的任免决定,展涛任吉林大学校长;周其凤不再担任吉林大学校长职务,另有任用。中共教育部党组书记、部长周济以及吉林省有关领导同志出席宣布大会并讲话。
展涛,男,1963年4月出生,1983年6月入党,山东大学基础数学专业博士研究生毕业,教授。1987年12月参加工作,2000年6月起任山东大学校长(2004年7月明确为副部长级)。
茅盾文学奖
“茅盾文学奖”是中国第一次设立的以个人名字命名的文学奖,是中国长篇小说的最高文学奖项之一。茅盾文学奖是著名作家茅盾先生将自己的25万元稿费捐献出来设立的,在中国文坛的影响较大。茅盾文学奖由中国作家协会主办,根据茅盾先生生前遗愿于1981年设立,当时决定由巴金担任评委会主任。此奖项的设立旨在推出和褒奖长篇小说作家和作品。当时规定每三年评选一次,参与首评而未获奖的作品,在下一届以至将来历届评选中仍可获奖。首届评选在1982年确定,评选范围限于1977年至1981年的长篇小说。
茅盾文学奖由中国作家协会主办。
良性竞争拼实力!学大教育以德制胜
真的忙的累的不行了,每天勉强起床,不过借用晨阳看看书倒是也惬意!喜欢秋日透过树叶落下的斑驳柔光!
本想着忙过了义教、忙过了电波书屋、忙过了学大教育今年最盛大的2000人年会,十一该好好休息了!然而,竞争对手与谁一起玩了场无间道?鄙视!我们被恶意攻击,并且一天之内10几家网站转载!不能休息只能加班了!
危机公关是必须要即时(相关文字详见博文http://hongyan0526.blog.sohu.com/61088542.html),手快眼快保持清醒,冷静静观对手怎么玩!身正不怕影子斜,奉陪到底!打口水战没意思,我们不与这样低级的对手正面交锋……因为它不配,我们只将自己的优势和一直以来不懈在各个方面的努力,以及行业中取得的地位正面展现,将我们的企业责任感正面传播,就能让大家看到对手与我们的差距!相信家长的眼镜也是雪亮的,我们到底怎么样不是一两个人说的算,不是为了要广告的媒体说了算!是我们的规模我们的历史沉淀我们的服务说了算,好的服务会说话,1对1个性化教育第一品牌不是说出来的,更不会被吓倒,我们用心的做着,为了梦想而努力用心做着,去实现一个有一个奇迹,去完成一个又一个的突破,我们需要大家的支持一如既往的支持!我们一直坚信:小赢靠智,大胜凭德!正应了程颐先生那句“人之蓄蕴,有学而大!”慢慢学吧同行们,真的还差得远呢!
教育行业是神圣的行业,教育行业的工作者应该是神圣的职业,最起码的职业操守应该要有!无论公司薪资待遇怎么样?但是只要你还是这里的人,就该将抱怨留在公司里,公司以外要维护公司的品牌形象,维护自己的品牌形象。试想:谁会相信一个说自己衣食父母不好的人呢?而公司就是员工的衣食父母,有什么不满意跟领导反映,不是报复恶意传播!谣言止于智者!谁动了你的形象?因为自己的愚蠢吗!
去年风投看好教育行业,空前发展迅速,同时也良莠不齐,很多黑心家教应运而生。就像现在出现了恶意攻击竞争对手的非良性竞争态势一样,教育行业需要有相关行业政策出台以及制定约束的规范,不要恶意竞争、不要攻击诋毁,更应该注重职业操守。市场做大做强靠的是整体行业的力量,更依赖于品牌的建设维护,而彼此攻击伤害了别人的品牌也对自己的品牌无益,尤其是教育行业!我们做的就是教书育人,德行修为的事,可是我的对手你们做了什么?最近学大教育被恶意攻击诋毁,同时提醒一下媒体的责任,应该是引导争取舆论而非成为攻击企业的枪手,尤其不能因为广告等成为恶意帮凶!
学大教育发展迅速是以互联网等高科技为依托的连锁经营、管理等模式,还有团队无坚不摧的战斗力;7年是不短的,中国企业的平均寿命不超过8年,而学大教育走过了七年并且现在发展如此庞大,7年是一个婴儿从牙牙学语到了上学的年龄,也是正式接受学校教育的年龄,它正从懵懂的少年步入强壮的青年。请用包容的心看待一个成长的孩子,在蹒跚学路过程中没有重视到的细节!用同样的爱去善待、帮助别人一起成长的过程,自己也在收获,收获成长收获快乐!为了孩子我选择教育,为了梦想我选择学大,我们都在努力!让爱与梦同行!
学大7年的历史积累与沉淀就是最好的证明,希望家长擦亮眼睛!
祝福学大越来越好,祝福更多孩子的未来梦想成真,家长望子成龙的梦想得以实现,更多家庭变得幸福美满!
作者:公关俏佳人
学生发信揭导师招博照顾一女生关系不一般
本报讯 (记者李钢)因为疑心导师在博士生招生考试的过程中,偏帮另外一名同学,原暨南大学2004级古代文学硕士研究生梁晓园不仅写信投诉,还另写了一封暗指导师不公的信件到处投寄。于是,梁晓园被其导师张教授以名誉侵权为由告上法庭。
昨天下午,此案在广州市中级人民法院二审开庭。但是,梁晓园并没有出席,法院遂进行了缺席审理。
学生未到庭对簿公堂
应当事人张教授的要求,昨天的庭审由公开审理改为不公开审理,理由是审理内容有可能涉及张教授的个人隐私。而梁晓园也没有在法庭上现身,法官则表示已将开庭的通知送达了梁晓园,因其不到庭,此案缺席审理。
在此前的一审中,一审法院没有认定梁晓园的行为构成名誉侵权,反而认为梁晓园信件中的内容基本事实清楚准确,因此激起了张教授的极大不满,从而上诉至广州中院。
张教授一方在庭审中指出,梁晓园在到处散发的第二封信件中,用一些字眼和词句来败坏张教授的名誉,譬如信中暗指张教授和那名被梁认为是受了照顾的女同学王某之间关系不一般——“我和王某同学在同一寝室生活了两年,两年来的点点滴滴(包括师母公派去日本的一年),师生间的‘情谊’,不用我说什么,相信群众会有一个评价。”(信的原文)。
一审未认定名誉侵权
张教授表示,一审法院认为梁晓园的这封信没有采用侮辱性的语言,但他却认为梁晓园是在用一种看似正经的腔调将读者引向梁所要暗指的观点——张教授和其学生王某关系不一般。
据记者的了解,这场师生之间的名誉权官司缘起于2006 年3月的暨南大学博士生招生考试。当时,梁晓园报考了暨南大学中国古代文学专业,导师仍是其硕士研究生导师张教授。
但后来,梁晓园却认为在博士生招考的过程中,张教授给了王某太多“特别的照顾”,因而写信向学校的相关部门进行投诉,同时还在投诉信之外,写了一封名为“我的考博经历”的信,向学校的不少师生的信箱进行了投寄,其中包括张教授的同事们。
梁晓园在“我的考博经历”中称,王某仅仅因为要参加北京大学的一个考博英语辅导班,就可以获得提前复试的待遇,并且在信中直接指出导师给了王某毫无原则的纵容。
在信的末尾,梁晓园还暗带讽刺性地表示:“最后,衷心祝愿王某同学的博士阶段仍能够在张教授的悉心‘帮助’下,将自己引向一条‘光明的学术之路’。”
正是这封信,引发了这场师生之间的官司。 (本文来源:广州日报 )
临沂师范学院 — 学校简介
一、学校历史与办学传统
临沂师范学院坐落在山东省临沂市,前身是1941年5月为适应抗战需要由中共滨海区委、滨海专署和抗大一分校共同创建的滨海建国学院。其后经历了滨海公学、滨海乡村师范、临沂大学和临沂师范专科学校等发展阶段;1998年开办本科专业,1999年3月,教育部批准临沂师范专科学校与临沂教育学院合并建立临沂师范学院。2001年,经山东省人民政府批准,前身为临沂大学工业科、农业科的临沂工业学校、临沂农业学校并入;2003年山东省人民政府批准以临沂师范学院为基础筹建临沂大学。在半个多世纪的办学实践中,学校“艰难困苦,玉汝于成”,已经发展成为一所以本科教育为主、学科专业较为齐全、办学条件优良的多科性高等师范院校。
临沂文化及教育积淀丰厚,早在西周时即形成了“家有塾、党有庠、州有序”的教育体系,历代人才辈出,诞生了书圣王羲之、智圣诸葛亮、算圣刘洪、大书法家颜真卿等历史文化名人;革命战争时期,临沂一直是华东革命根据地的战略指挥中心、山东解放区的首府,为民族解放和新中国的建立做出了巨大的奉献和牺牲;在长期的革命与建设实践中孕育形成的沂蒙精神与井冈山精神、延安精神、西柏坡精神一样,成为党的宝贵财富。
学校扎根沂蒙红色沃土,秉承光荣革命传统,弘扬沂蒙精神,恪守服务职责,与革命老区共生共荣,为国家培养了大批革命和建设人才。进入新世纪,学校适应经济社会发展需要,践行 “让更多的沂蒙子弟有上大学的机会、让在临沂师范学院就读的学生接受优质的本科教育”的两个承诺,确立了“为沂蒙服务”的办学宗旨,坚持创新发展,积极探索在社会主义市场经济条件下地方高校的建设和发展道路,坚持培养适应区域经济社会发展需要的高素质应用型人才,为培养山东基础教育师资和临沂区域经济社会发展做出了重要贡献。
二、师资队伍与办学条件
学校尊师重教,蔚然成风。建校以来,先后有刘导生、朱奇民、何乐三、王汝涛、张寿民、王小古、葛子和、綦敦玉、蒋绍椿、杨燕钧、李伯齐、刘茂辰、王瑞功等省内外知名的专家、学者在校执教;近年来,一批奋发有为、富有潜力的优秀中青年教师崭露头角。目前,学校有专任教师1575人,其中博士、硕士939人,教授、副教授546人;省级优秀教学团队1个,国务院政府特殊津贴获得者5人,全国优秀教师7人,山东省优秀教师19人,山东省有突出贡献的中青年专家2人,山东省学科带头人6人,省级教学名师2人,山东省中青年学术骨干5人。著名教育家顾明远先生担任我校名誉校长,著名教育家潘懋元、诺贝尔奖获得者盖蒂?谢克、两院院士薛群基、钱逸泰、薛其坤、英国剑桥大学汉学教授麦大维、日本名古屋大学教授牧野笃等兼职教师300余人,常驻外国专家和外籍教师52人。
学校立足在经济欠发达地区办学的实际,实施经营管理,突破资源约束,采取“政府主持、市场运作、学校管理使用”的模式建设新校区,大力加强学生学习资源建设。目前占地面积423.38万㎡,教学行政用房面积51.79万㎡,教学科研仪器设备值1.93亿元,馆藏纸质图书314.17万册,教学用计算机7963台,建有千兆光纤连接的校园网。
三、教育教学与科研成果
学校设有17个教学单位,58个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学9大学科门类,初步形成了学科门类较为齐全、专业结构合理、符合地方经济社会发展需要的学科专业布局和人才培养体系。现有5个山东省重点学科,1个山东省重点实验室,1个人文社科重点研究基地,2个山东省特色专业和品牌专业,18个校级重点学科,3个校级重点实验室,9个校级本科品牌特色专业。在近两届教学成果奖评选中,获得国家级教学成果二等奖1项,山东省教学成果奖16项;教师主编、参编教材115部,其中13部被列入 “十五”、“十一五”国家级规划教材;建成省级精品课程8门,校级精品课程68门。
学校设有山东省市场与价格研究中心、山东省教育厅临沂师范学院基础教育课程研究中心、中央教育科学研究所—临沂师范学院区域教育研究中心、山东革命根据地研究中心、沂蒙文化研究所、王羲之研究所、孙子兵法研究所等28个研究机构。近三年,全校教学科研人员主持市厅级及以上科研课题255项,其中国家级课题3项、省部级课题42项;共获得省部级科研成果奖励9项,市厅级科研成果奖励176项,出版学术专著66部,发表学术论文4836篇,被SCI、EI、ISTP收录的论文122篇;与地方企事业单位开展合作研究开发项目114个,科技应用与成果转让34项,社会培训10.3万人次。
四、校园文化与学习风气
学校努力建设高层次文明校园,校园幽静优美、开阔大气,由美国EDSA公司规划设计的新校区融合沂蒙文化神韵,体现了以人为本、资源共享的时代潮流。重视加强专业文化建设,建有独具鲜明地域特征的文化设施,形成了浓厚的文化育人氛围;积极推进课外科技文化活动向体系化、精品化方向发展,设计开展大学生科技学术节、专业才艺大赛、体育运动比赛、社会实践等四大系列的校园科技文化活动,确定了长线精品活动项目20个;近三年举办课外科技文化活动664场次,每年举办学术报告会400余场次,成为推进大学生素质教育的有效途径。
全校教师甘为人梯、循循善诱、诲人不倦;广大学生质朴诚实、勤学好问、自觉成才。近年来,学校先后以优异成绩通过了山东省高校文明校园建设评估、德育工作评估、平安校园建设评估,学生在省级以上各类科技文化艺术体育竞赛中获得奖励240项,展示了良好的综合素质和精神风貌。
五、办学格局与交流合作
学校坚持开放办学,重视加强与国内外高校、科研机构的交流与合作。先后与美国、英国、俄罗斯、韩国、日本、法国、印度等国家的30余所高等院校建立了友好合作关系,共同开展本、专科办学项目、学分互认、互派留学生、本硕连读等多种形式的合作办学,举办两届“大学经营国际论坛”、四届中韩文化艺术交流展,80余名教学和管理骨干参加了境外国际交流与培训,2人应英国剑桥大学邀请出席2007年世界女数学家大会,21人先后在法国、韩国举办了画展。
国内合作方面,为发挥长期的师范教育办学优势,与中央教育科学研究所合作共建实验教育学院;为强化工科专业建设,与清华大学、山东科技大学建立了密切的对口指导、帮扶、合作关系;为全面提升办学水平,在国家教育部和山东省委领导的支持下,与山东大学建立全面的帮扶合作关系,在师资培养、干部培训、课程引进、学分互认、课题研究、重点学科建设、重点实验室建设、合作培养研究生、系院建设、网络资源共享等方面开展对口指导、支持与合作。
六、人才培养与社会声誉
随着学校品牌影响力的日益提升,学校第一志愿录取率逐年提升。近三年来,文科和艺术体育类专业第一志愿录取率均保持在100%,理科第一志愿录取率超过90%,实际录取分数超出山东省二本录取线20分以上,部分成绩超过全国重点本科高校分数线的考生投报我校就读;在校生中,大学生英语四、六级通过率达到71.31%、25. 18%,应届本科毕业生考取硕士研究生的比例稳定在17.84%左右,个别专业达到50%以上;学生就业率稳定在92.48%以上,他们以良好的政治素质、扎实的理论基础、严谨的工作作风和骄人的工作业绩,得到社会的普遍肯定,为学校赢得了广泛赞誉。
67年来,学校已培养了16万毕业生,校友遍布祖国各地,为社会进步和国家昌盛奉献着才华和青春。他们中有教书育人的典范,有科学研究的带头人,有优秀的企业家,有政绩卓著的党政工作者。原中共中央组织部副部长王照华、原黑龙江省委书记宋法棠、原军事科学院副部长王辅一将军、原山东省副省长张瑞凤、著名作家马丽华、南京路上好八连指导员公举东、全国优秀教师王金战、伊永贵等是他们中的杰出代表。
学校面向全国招生,生源以山东省为主。截至2007年底,全日制普通本专科在校生26740人(其中本科生19994人、专科生6723人,成人脱产生6人,留学生17人),成人函授(业余)学生5328人,折合在校生27521人。近三年文科和艺术体育类专业第一志愿录取率均保持在100%,理科第一志愿录取率近90%;就业率平均为92.48%。
著名教育家、中国教育学会会长顾明远教授评价我校“为我国不同层次、不同类型的区域大学提供了可资借鉴的办学实践经验”。英国剑桥大学Marjorie Batchelor教授认为,“临沂师范学院有自己独特的办学风格。”山东省普通高等学校办学条件及教学质量评估专家组评价我校为“新建本科院校中的典范”。山东省发展和改革委员会评价我校“是山东省发展模式最新,发展速度最快,发展过程最健康的新建高校”,并代表省政府对我校进行典型案例调研。自2003年以来,华中科技大学教育科学研究院把我校作为典型案例进行跟踪研究。《中国大学评价》(2007年)课题组将我校列为中国最近四年内发展最快的123所大学之一。
近年,山东省教学工作会议、山东省高校党委书记校长暑期读书班、山东省招生工作会议、山东省师范类毕业生就业工作会议和大学经营国际论坛等重要活动相继在我校举办。学校先后获得“全国优秀教务处”、“全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位”、“山东省德育工作优秀高校”等荣誉称号。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、中央电视台等国家级媒体,先后100余次对我校的人才培养模式、管理体制改革和办学成就等进行专题报道,“临沂师院现象”一度成为媒体关注的焦点。
山东师范大学
山东师范大学是山东省重点大学,其前身为山东师范学院,于1950年10月29日在原华东大学教育学院的基础上成立,系建国后山东省成立最早的高校之一。1952年院系调整时,原齐鲁大学物理、化学、生物三系同时并入。1981年,经教育部、山东省人民政府批准,更名为山东师范大学。2001年 4月,山东省化工学校并入。学校目前有校本部、长清校区、北校区三个校区,约占地3000亩,建筑面积100多万平方米。
建校55年来,学校认真贯彻党的教育方针,发扬“爱国爱校,为人师表,勤奋严谨,求实创新”的校风,秉承“弘德明志、博学笃行”的校训,坚持以育人为本,坚持改革发展并举,立足教育,服务经济,砥砺耕耘,自强不息,现已发展成为一所系科专业齐全、办学层次较高、办学条件较好的综合性高等院校,为国家培养了 16万多名合格人才,涌现出一大批知名学者、劳动模范和优秀教师,为科教兴国、尤其是科
教兴鲁战略的实施做出了重要贡献。学校被评为全国招生工作先进单位、全国高校毕业生就业工作先进单位、全国大学生社会实践活动先进单位、全国普通高校成人教育工作先进单位、全国高校科研管理工作先进单位、全国高校后勤工作先进单位,获得山东省党的建设和思想政治工作先进高校、山东省德育工作优秀高校、山东省防治非典型肺炎工作先进集体、山东省语言文字工作先进单位等称号。
学校现设有22个学院,1个公共教学部。拥有3个博士后科研流动站,2个博士学位授权一级学科(点),28个博士学位授权点,15个硕士学位授权一级学科,硕士点二级学科122个。64个本科专业(其中师范专业15个,师范非师范性质兼有的专业8个,非师范专业41 个),是国务院、教育部批准的教育硕士专业学位、公共管理硕士专业学位(MPA)培养单位。学科覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学九大学科门类, 形成了层次完备的人才培养体系。学校现有全日制在校生28000多人,其中博士、硕士研究生2700多人。另有成人教育学生 13000余人,外国留学生 200多人。
山东师范大学是山东省重点大学,其前身为山东师范学院,于1950年10月29日在原华东大学教育学院的基础上成立,系建国后山东省成立最早的高校之一。1952年院系调整时,原齐鲁大学物理、化学、生物三系同时并入。1981年,经教育部、山东省人民政府批准,更名为山东师范大学。